الزام اداره كل تربيت بدني استان تهران به تهيه و ارائه لايحه برنامه جامع مديريت پايدار ورزش شهر تهران با همكاري شهرداري تهران

تبصره:
كميته راهبردي با اعضاء ذيل تشكيل خواهد شد:

الف- مديركل تربيت‌بدني استان تهران (مسئول كميته)

ب- رئيس سازمان ورزش شهرداري تهران

ج- مديركل حفاظت محيط‌زيست استان تهران

د- دو نفر كارشناس خبره به انتخاب و معرفي شوراي اسلامي شهر تهران (يك نفر كارشناس محيط‌زيست، يك نفر كارشناس تربيت‌بدني)
مسئول كميته حسب موضوع مي‌تواند از نمايندگان دستگاه‌هاي ذي‌ربط جهت شركت در جلسات كميته راهبردي دعوت به عمل آورد.

پيوست مصوبه: «راهنماي تهيه و طرح لايحه برنامه جامع مديريت پايدار ورزش تهران»
ضمايم و خطوط راهنماي تهيه برنامه جامع مديريت پايدار ورزش شهر تهران

ضرورت اجراي طرح:
موضوع ورزش و محيط‌زيست از آغاز دهه 1990 بيش‌ازپيش در جنبش المپيك مطرح و مورد توجه قرارگرفته است. در راستاي عمل به دستور كار 21 و بيانيه ريو در خصوص ورزش و توسعه پايدار، كنگره سده المپيك كه در سال 1994 به نام «كنگره وحدت» برگزار گرديد، محيط‌زيست از محورهاي اصلي مورد بحث بود. پس‌ازآن منشور المپيك اصلاح و ماده‌اي تحت نام محيط‌زيست به آن افزوده شد، كميسيون ورزش و محيط‌زيست در كميته بين‌المللي المپيك تشكيل گرديد و ملاحظات زيست‌محيطي از ملاك‌هاي مهم اعطاي ميزباني به شهرهاي داوطلب برگزاري بازي‌هاي المپيك قرار گرفت. بنابراين شهرهاي بزرگ دنيا با توجه به تأثيرگذاري ورزشكاران بر محيط‌زيست، تأثيرپذيري محيط‌زيست از ورزشكاران و مفاهيم توسعه پايدار، خود را ملزم به تدوين برنامه‌هاي تلفيقي محيط‌زيست و ورزش نمودند تا گام‌هايي را براي مسئوليت‌پذيري در قبال تخريب‌هاي محيط‌زيست و پايداري بيشتر محيط‌زيست آغاز نمايند.
در اين برنامه مي‌بايد ورزش‌هاي دوستدار محيط‌زيست، مديريت مسابقات و مجموعه‌هاي ورزشي با حداقل آسيب به كره مسكون، كارايي پايدار زيست‌محيطي، نظام ورزشي دوستدار محيط‌زيست و اصول ورزش پايدار را معرفي نمايند. البته دستيابي به ورزش پايدار و طرفدار محيط‌زيست و تشويق رهبران جامعه ورزش براي رفع چالش‌هاي پيش رو، راه طولاني در پيش است و لازم است كارهاي زيادي در اين خصوص صورت پذيرد.
ورزش در زمره بزرگ‌ترين جفا كنندگان به محيط‌زيست محسوب نمي‌شود، ولي مي‌تواند صدمات و لطمات كوچك و بزرگ بي‌شماري به محيط‌زيست وارد سازد. متقابلاً عملكرد كيفي ورزش نيز مي‌تواند در نتيجه شرايط نامطلوب زيست‌محيطي محدودشده يا كاهش يابد، اعم از اينكه اين شرايط به‌وسيله عامل‌هاي ورزشي يا غير ورزشي ايجاد شوند.
صدمات وارده به ورزش يا صدمات ناشي از آن ضرورتاً اجتناب‌ناپذير نيستند. اما چنانچه مديران و دست‌اندركاران امر ورزش، ورزشكاران و تماشاچيان درك كنند و حتي بپذيرند كه مسئولانه‌تر عمل كردن آن‌ها بر شرايط زيست‌محيطي كه فعاليت‌هاي ورزشي در آن‌ها صورت مي‌پذيرد، تأثير مثبت براي كيفيت زندگي خود و در نهايت فعاليت‌هايشان دارد. وانگهي از نقش بسيار مهم ورزش و نمادهاي ورزشي مي‌توان براي ارتقاي آگاهي‌هاي زيست‌محيطي، بهبود عملكردها و فعاليت‌هاي روزانه ميليون‌ها نفر از مردمي كه بخشي از اين صنعت هستند، بهره جست.

چارچوب نظام برنامه‌ريزي راهبردي :
- تدوين چشم‌انداز بلندمدت
- تدوين مأموريت‌هاي ممكن و مطلوب
- تدوين اهداف و برنامه‌هاي اجرايي براي نيل به چشم‌انداز
-تدوين شاخص‌هاي كيفي و كمي ارزيابي عملكرد محيط‌زيست با توجه به رويكرد فعاليت هاي ورزشي در سه مقطع مديران و دست‌اندركاران امر ورزش، ورزشكاران و تماشاچيان
- تدوين برنامه‌هاي زمان‌بندي قابل‌اجرا با در نظر گرفتن اعتبارات

اهداف كلي طرح:
- افزايش آگاهي مديران و دست‌اندركاران امر ورزش، ورزشكاران و تماشاچيان با محوريت ويژه مسائل محيط‌زيست
- تبيين نگرش نو در خصوص مديريت پايدار ورزش
-معرفي ابزارها و روش‌هاي ويژه براي مديريت تلفيقي ورزش و محيط‌زيست
-آينده‌نگري و سياست گزاري

خطوط راهنما:

1 - وارد نمودن مفهوم توسعه پايدار و حفاظت از محيط‌زيست در سياست گزاري هاي ورزشي

الف- تلاش در جهت گنجاندن مفهوم توسعه پايدار و حفاظت از محيط‌زيست به‌عنوان بستر سالم فعاليت‌هاي ورزشي در سياست، مقررات و نحوه اداره محيط‌هاي ورزشي، انجام فعاليت‌هاي ورزشي و برگزاري مراسم ورزشي

ب) ايجاد بخش«محيط‌زيست و توسعه پايدار» در ساختار نهادهاي ورزشي

پ) نظارت بر اقدامات لازم از طريق نهادهاي مسئول

2 - ارتقاي فرهنگ حفاظت از محيط‌زيست در جامعه ورزشي

الف- گنجاندن بخشي تحت عنوان «محيط‌زيست» در برنامه‌هاي آموزشي و كارآموزي كارمندان حوزه ورزش (مربيان، داوران، كارشناسان و ...) و ورزشكاران

الف- همكاري با نهادهاي عمومي، مجامع رسمي و گروه‌هاي حرفه‌اي مرتبط با توسعه پايدار و حفاظت از محيط‌زيست

ب‌-فرهنگ‌سازي از طريق مراكز ارتباطات نهادهاي ورزشي، اقدامات ارتباطي و وسايل ارتباط‌جمعي (رسانه ملي، روزنامه‌ها و مجلات، سايت‌هاي اينترنتي، بولتن‌هاي خبري، بروشورها و ...)

ب- تقويت انجمن‌هاي ورزشي كه درزمينه حفاظت از محيط‌زيست فعاليت و همكاري دارند، از طريق مشاركت مؤثر و دوجانبه با جمعيت‌هاي محلي و ملي

پ- حساس سازي ورزشكاران و قهرمانان نسبت به حفظ محيط‌زيست و تشويق آنان و كليه فعالان ورزشي براي استفاده از شهرت خود در تحقق اهداف و اقدامات مرتبط با حفاظت از محيط‌زيست

ت‌-وارد نمودن مبحث حفاظت از محيط‌زيست به‌عنوان بستر سالم فعاليت ورزشي، در آموزش منتخبين و شاغلين در حوزه ورزش

ث‌-مشاركت و حضور در برگزاري نشست‌ها، سمينارها و نمايشگاه‌ها باهدف ارتقاي فرهنگ ورزش و محيط‌زيست

3 ـ تشويق و هدايت جنبش‌هاي ورزشي به سمتي كه آنها خود، بازيگر اصلي در حفاظت از محيط‌زيست باشند

4 - گنجاندن توسعه پايدار و حفاظت از محيط‌زيست در دستور كار همكاري‌هاي ورزشي

الف- هدايت نمودن اقدامات و همكاري‌هاي ورزشي به‌سوي احترام و توجه به حفاظت از محيط‌زيست

ب- تشويق نهادها و دستگاه‌هاي ذي‌ربط به لحاظ اصول زيست‌محيطي در برنامه‌ها و هماهنگي‌ها

5 - ارزيابي و نظارت بر اقدامات انجام‌شده در جهت بهره‌مندي از محيط ز يست سالم در فعاليت‌هاي ورزشي

الف- انتشار گزارش سالانه از وضعيت اجراي سند شهري ورزش و محيط‌زيست

6 - بهره‌مندي از ورزش و محيط‌زيست سالم براي ارتقاي سلامتي افراد

ب- وارد نمودن دستورالعمل‌هاي مربوط به توسعه پايدار و بهره‌مندي از محيط‌زيست سالم در معيارهايي كه ناظرين ورزشي به كار مي‌گيرند

الف- اعمال توجه ويژه به انجام ورزش توسط كودكان و نوجوانان همراه با آموزش‌هاي زيست‌محيطي در فضاهاي سالم

ب‌- ترويج ورزش همگاني و عمومي در فضاهاي طبيعي و پاك همراه با آموزش‌هاي زيست‌محيطي

پ- اعمال توجه ويژه به ورزش افراد معلول در فضاهاي سالم و طبيعي

ت‌)- بهره‌مندي از ظرفيت‌ها و انگيزه‌هاي جوانان براي ايجاد فضاهاي بانشاط و سالم از طريق آموزش‌هاي زيست‌محيطي به اجتماعات محلي ورزشي

ث‌)- نصب تابلوهاي اطلاع‌رساني از وضعيت آلودگي هوا در پارك‌هاي منطقه‌اي شهر براي بهره‌مندي سالم از وسايل و تجهيزات ورزشي واقع در پارك‌ها

ج‌)- ارزيابي و محدود نمودن اثرات منفي و ناخوشايند آلودگي‌هاي زيست‌محيطي بر سلامت عمومي (سروصدا، آلودگي‌ها و تخريب فضاهاي سبز)

7 - لحاظ نمودن توجه به فضاها و مناظر طبيعي در فعاليت‌هاي ورزشي

الف- برنامه‌ريزي جهت برگزاري اردوها، مسابقات و دوره‌هاي آموزشي در فضاهاي طبيعي.

ب- داخل نمودن محافظت از طبيعت در سياست‌ها، مقررات و نحوه اداره نهادهاي ورزشي.

8 - ايجاد تأسيسات، تجهيزات و امكانات ورزشي با رعايت ملاحظات زيست‌محيطي و توسعه روش‌هاي اداره پايدار

الف- مدنظر قرار دادن ارزيابي زيست‌محيطي پيش از احداث پايگاه‌ها، تأسيسات ورزشي، مجموعه‌هاي ورزشي و همچنين برگزاري بازي‌هاي ورزشي در مقياس‌هاي مختلف

ب‌-نظارت بر كيفيت هماهنگي تأسيسات ورزشي با مناظر طبيعي

پ- ساخت تأسيسات ورزشي به‌گونه‌اي كه چنانچه اين تجهيزات در آينده بلااستفاده بمانند، تغيير كاربري و يا حذف احتمالي و بازگشت پايگاه ورزشي به حالت اوليه آن، به‌آساني امكان‌پذير باشد

ت‌- برگزاري دوره‌هاي آموزشي جهت مديران و مهندسان فضاهاي ورزشي به‌منظور آگاه‌سازي و ارتقاي دانش زيست‌محيطي آنان

ث‌- فعاليت‌هاي ورزشي، وسايل ورزشي و مسابقات گوناگون ورزشي بايد به‌گونه‌اي برنامه‌ريزي شوند كه آثار زيست‌محيطي ساختارهاي آن و فعاليت‌هايي مانند ساخت‌و سازهاي شهري، مسيرهاي اصلي عبور و مرور، وسايل ارتباطي، وسايل الكتريكي، آب و مواد غذايي، دورريزي مواد زائد و ضايعات و نيز عمل‌آوري مواد متفاوت را به حداقل ممكن برسانند

9 ـ برگزاري متعهدانه مسابقات ورزشي نسبت به اصول توسعه پايدار و حفاظت از محيط‌زيست

الف- گنجاندن تشويق‌ها و توصيه‌هاي زيست‌محيطي در هزينه‌هاي سازماندهي رويدادها

ب‌- در نظر گرفتن جوايزي براي برگزاركنندگان مناسبت‌هايي كه به محيط‌زيست توجه دارند

پ- دعوت مجريان و تماشاچيان به رعايت اصول زيست‌محيطي و حفاظت از طبيعت در رويدادها

ت‌- اقدام به برگزاري كارگاه‌هاي آموزشي زيست‌محيطي براي برگزاركنندگان پيش از آغاز رويدادهاي ورزشي (در هر مقياس)

10 - ارتقاي نقش سازمان‌هاي مردم‌نهاد در فرهنگ‌سازي زيست‌محيطي و بهره‌مندي از فضاهاي سالم در ورزش

الف- تقويت و تشويق سازمان‌هاي غيردولتي براي فرهنگ‌سازي زيست‌محيطي و بهره‌مندي از فضاهاي سالم در ورزش

ب- بهره‌مندي از ظرفيت‌هاي سازمان‌هاي غيردولتي در قالب پروژه‌هاي مختلف براي فرهنگ‌سازي و نيز ايجاد فضاهاي () ورزشي با استانداردهاي زيست‌محيطي

11- بهره‌گيري از دستور كار 21 در ورزش ايران

الف- توسعه پايدار ، ديدگاه جديد سياست ورزشي

ب- همبستگي ورزشي در خدمت توسعه پايدار.

ت- مديريت و سازمان‌دهي ورزشي كه به محيط‌زيست احترام مي‌گذارد

ث- توجه به اقتصاد ورزشي در خدمت توسعه پايدار